Perustelut
Perusopetuksen opetussuunnitelman luvun 6 Oppilaan oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa viimeisin versio on hyväksytty sivistyslautakunnassa 27.5.2025 (§ 94). Tällöin opetussuunnitelmaan tehtiin muun muassa oppimisen tuen uudistuksen mukaisia muutoksia arviointikäyntänteisiin. Nyt sivistyslautakunnan hyväksyttäväksi on tuotu kaksi pienempää arviointiin liittyvää muutosta, joista jälkimmäisenä kuvattu on enemmän tekninen kuin sisällöllinen muutos.
Perusopetuksen opetussuunnitelman luvun 6 Oppilaan oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa viimeisin versio on hyväksytty sivistyslautakunnassa 27.5.2025 (§ 94). Tällöin opetussuunnitelmaan tehtiin muun muassa oppimisen tuen uudistuksen mukaisia muutoksia arviointikäyntänteisiin. Nyt sivistyslautakunnan hyväksyttäväksi on tuotu kaksi pienempää arviointiin liittyvää muutosta, joista jälkimmäisenä kuvattu on enemmän tekninen kuin sisällöllinen muutos.
Opetussuunnitelman lukuun 6.11 Todistukset on määritelty eri todistusten yhteydessä annettavat liitteet. Tähän asti koulut ovat päättäneet itse, millaisia todistuksen liitteitä he antavat. Opetushallituksen antamien ohjeiden mukaan opetuksen järjestäjän tulee kuitenkin opetussuunnitelmassa päättää, millaisia todistuksen liitteitä paikallisesti annetaan. Tämän vuoksi asia on lisätty opetussuunnitelmaan.
Luvussa 6.5 Käyttäytymisen arviointi on määritelty paikalliset käyttäytymisen arvioinnin kriteerit. Käyttäytymisen kriteereiden varsinaisia sisältöjä ei ehdoteta muutettavaksi vaan ne säilyvät ennallaan. Vuosiluokkien 1–3 käyttäytymisen arvioinnin kriteerit on jaettu sanallisen arvioinnin kannalta neljään eri arvioinnin tasoon, jotka ovat: Oppilas on saavuttanut tavoitteet erinomaisesti, Oppilas on saavuttanut tavoitteet hyvin, Oppilas on saavuttanut tavoitteet melko hyvin ja Oppilas on saavuttanut tavoitteet osittain. Näissä eri tasoissa käytetään eri termejä kuin käyttäytymisestä annettavassa todistuksen liitteessä, jossa oppilaan käyttäytymistä arvioidaan näillä termeillä: Osaat erinomaisesti, Osaat hyvin, Osaat kohtalaisesti ja Tarvitset vielä harjoitusta. Jotta opetussuunnitelma ja todistuspohja vastaavat toisiaan, opetussuunnitelmassa olevat lauseet muutetaan edellä kuvattuun muotoon:
- Oppilas on saavuttanut tavoitteet erinomaisesti
- Oppilas on saavuttanut tavoitteet hyvin
- Oppilas on saavuttanut tavoitteet kohtalaisesti
- Oppilas tarvitsee vielä harjoitusta.
Osa edellä mainituista muutoksista on sellaisia, että ne voidaan hallinnollisesti päättää ilman laajempaa palautekierrosta. Osa todistusten liitteistä on sellaista, että niiden käyttöönotosta on sovittu, kun todistumuutoksia on työstetty yhdessä koulujen edustajien kanssa.
Ajan tasalla oleva Porin kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelman luku löytyy pedanetistä osoitteesta https://peda.net/id/f3d4843c6. Muutetut opetussuunnitelman luvut 6.11 Todistukset ja 6.5 Käyttäytymisen arviointi ovat tämän esityslistan liitteenä. Muutokset tulevat voimaan heti ja ne lisätään pedanetissä olevaan opetussuunnitelmaan.
Päätösehdotus
Esittelijä
-
Esa Kohtamäki, toimialajohtaja, sivistystoimiala, esa.kohtamaki@pori.fi
Sivistyslautakunta päättää hyväksyä muutokset Porin kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelman lukuihin 6.11 Todistukset ja 6.5 Käyttäytymisen arviointi käyttöönotettavaksi heti.