Perustelut
Perusopetuslain 28 §:n mukaan perusopetukseen haettaessa voidaan käyttää valintakokeita, jos opetuksessa noudatetaan opetussuunnitelmaa, jossa painotetaan yhtä tai useampaa oppiainetta. Valintakokeessa voidaan selvittää oppilaan taipumuksia niissä oppiaineissa, joissa opetusta painotetaan. Lain mukaan valintaperusteista tulee ilmoittaa etukäteen oppilaalle ja hänen huoltajalleen. Porin kaupungin peruskouluissa järjestettävän painotetun opetuksen ja kaksikielisen opetuksen oppilasvalinnan kriteerit ja sisäänottomäärät päätetään vuosittain sivistyslautakunnassa.
Painotetun opetuksen ja kaksikielisen opetuksen hakumenettelyistä tiedotetaan Wilma-järjestelmän kautta ja erilaisissa sosiaalisen median kanavissa. Perustiedot järjestettävästä opetuksesta kootaan Porin kaupungin nettisivuille osoitteeseen https://www.pori.fi/painotettuopetus. Lisäksi koulut kertovat hakuprosesseista ja oppilasvalinnan kriteereistä omilla kotisivuillaan ja infotilaisuuksissa. Porissa oppilaat otetaan painotettuun opetukseen ja kaksikieliseen opetukseen hakemusten ja soveltuvuutta mittaavien testien perusteella. Alakoulussa painotettua opetusta annetaan liikunnassa, musiikissa ja kuvataiteessa. Yläkoulussa annetaan edellä mainittujen lisäksi painotettua opetusta yrittäjyydessä ja LUMA-aineissa (luonnontieteet ja matematiikka). Sekä ala- että yläkoulussa järjestetään kaksikielistä opetusta, jossa kohdekielenä on englanti.
Opetussuunnitelmallinen painotuksessa kyseisen oppiaineen tai oppiaineryhmän tuntimäärä on korkeampi kuin muussa perusopetuksessa. Painotus näkyy myös muussa luokan ja koulun toiminnassa. Kaksikielisessä opetuksessa kohdekielen eli A1-englannin tuntimäärä on isompi ja suomen kielen ja kirjallisuuden tuntimäärä pienempi kuin muussa perusopetuksessa. Sekä painotettu opetus että kaksikielinen opetus on osa perusopetusta. Opetus toteutetaan kunkin painotettua tai kaksikielistä opetusta tarjoavan koulun opetussuunnitelman mukaisesti noudattaen opetussuunnitelman perusteita ja Porin kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelmaa.
Painotettu opetus ja kaksikielinen opetus on oppilaalle maksutonta. Opetukseen osallistuville ei järjestetä kaupungin toimesta maksutonta koulukuljetusta, ellei kyseessä ole oppilaan lähikoulu, johon hänellä olisi muutenkin kuljetusetuus. Koulukuljetusasiat on koottu perusopetuksen kuljetussääntöön, joka löytyy osoitteesta https://www.pori.fi/kasvatus-ja-koulutus/perusopetus/koulut-ja-palvelut/koulumatkat-ja-kuljetukset.
Cygnaeuksen koulun musiikkiluokkien ja Palmgren-konservatorion yhteistyön myötä 3.-luokkalaisten on mahdollisuus hakea oppilaaksi musiikkiluokalle ja samalla instrumenttioppilaaksi Palmgren-konservatorioon, jossa opiskellaan taiteen perusopetuksen laajaa oppimäärää. Palmgren-konservatorio perii lukukausimaksua. Edelleen oppilaaksi voi hakea myös pelkästään Cygnaeuksen musiikkiluokalle tai pelkästään Palmgren-konservatorioon.
Ikäluokkien pienentyessä joihinkin opetussuunnitelmallisiin painotuksiin ei ole aina riittävästi hakijoita. Tästä syystä hakukriteereistä päätettäessä päätetään myös opetusryhmän minimikoosta, jolla painotetun opetuksen ryhmä voidaan perustaa. Nämä vaihtelevat hieman ala- ja yläkoulussa sekä painotuksittain. Esimerkiksi Porin lyseon koulun kuvataide- ja musiikkipainotus toteutetaan toistaiseksi aina, jotta voidaan varmistaa alakoulussa alkaneen opetussuunnitelmallisen painotuksen jatkuminen yläkoulussa. Mikäli hakijoita on näille luokille vain vähän, voidaan painotettu opetus toteuttaa integroituna tavallisessa luokassa. Ikäluokkien pienentyminen vaikuttaa myös siihen, että joihinkin painotuksiin on tarpeen määritellä pistemäärän alaraja, jolla voi tulla valituksi. Tällä varmistetaan, että painotusluokille valituilla oppilailla on opiskelun edellyttämä osaaminen.
Sisäänottomääristä on keskusteltu rehtoreiden kanssa, eikä heillä ole esitykseen huomautettavaa.
Päätösehdotus
Esittelijä
-
Esa Kohtamäki, toimialajohtaja, sivistystoimiala, esa.kohtamaki@pori.fi
Sivistyslautakunta päättää hyväksyä seuraavat painotetun opetuksen ja kaksikielisen opetuksen sisäänottomäärät ja -kriteerit lukuvuodelle 2027–2028:
1. Ensimmäiseltä luokalta alkava opetus
Kaksikielinen opetus, kohdekielenä englanti, Cygnaeuksen koulu. Sisäänotto enintään 19 oppilasta. Oppilaat valitaan soveltuvuuskokeen pistemäärän mukaisessa järjestyksessä. Tullakseen hyväksytyksi hakijan tulee saavuttaa kieliosiosta minimipistemäärä 7½ pistettä ja oppimisvalmiuksia mittaavasta osiosta vähintään 2½ pistettä. Mikäli useampi hakija päätyy samoihin pisteisiin, valinta tehdään arpomalla.
Niistä oppilaista, jotka eivät tule helmikuussa hyväksytyiksi, mutta jotka ovat saavuttaneet soveltuvuuskokeessa vahvistetun minimipisterajan, muodostetaan paremmuusjärjestyksessä varasijalista. Paikkojen vapautuessa oppilaita valitaan varasijalistan paremmuusjärjestyksessä elokuuhun koulun alkuun saakka.
Soveltuvuuskokeessa testataan lapsen
- englannin ja suomen kielen taidot
- oppimisvalmiuksia
Soveltuvuuskokeen pisteytys tapahtuu kaksikielisen opetuksen toiminta-ajatukseen pohjautuen seuraavasti:
Kielitestiosion pisteytys:
- englannin kieli 0–5 pistettä
- suomen kieli 0–10 pistettä
Oppimisvalmiuksia mittaavan osion pisteytys:
- Oppimisvalmiudet 1–5 pistettä
Lisäksi lapsi voidaan ottaa 1. luokalle ilman soveltuvuuskoetta, mikäli englanninkielisen opetuksen katsotaan olevan lapsen edun mukaista hänen aloittaessaan opintojaan Suomessa.
2. Kolmannelta luokalta alkava opetus
Kuvataide, Cygnaeuksen koulu. Sisäänotto enintään 23 oppilasta. Painotetun kuvataiteen opetusryhmä voidaan jättää perustamatta, mikäli soveltuvuustestin hyväksytysti suorittaneita oppilaita on alle 15. Oppilaat valitaan soveltuvuustestien perusteella. Mikäli useampi hakija päätyy samoihin pisteisiin, valinta tehdään arpomalla.
Testit ovat sisällöltään seuraavat:
Vahaliitutehtävä: kuvailmaisu, luovuus ja värien käyttö (1–5 p.)
- Leikkelytehtävä: luovuus, tilan käyttö ja kokonaisvaikutelma (1–5 p.)
- Muovailutehtävä: kolmiulotteinen teos ja kokonaisuus (1–5 p.)
- Mallista piirtäminen: ihmisen hahmottaminen, perspektiivi ja mittasuhteet (1–5 p.)
- Työskentelyprosessi (1–5 p.)
Musiikki, Cygnaeuksen koulu. Sisäänotto enintään 23 oppilasta. Painotetun musiikin opetusryhmä voidaan jättää perustamatta, mikäli soveltuvuustestin hyväksytysti suorittaneita oppilaita on alle 15. Oppilaat valitaan soveltuvuuskokeen pistemäärän mukaisessa järjestyksessä. Mikäli useampi hakija päätyy samoihin pisteisiin, valinta tehdään arpomalla.
Soveltuvuuskokeessa on seuraavat osiot, jotka pisteytetään erikseen:
- Musikaalisuus lauluesityksen perusteella (10 p.)
- Musikaalisuustesti (40 p.)
- Motoriikkatesti ja soveltuvuushaastattelu (20 p.)
- Vapaaehtoinen soittonäyte (10 p.) Jos oppilas ei soita, lauluesityksen pisteet kerrotaan kahdella.
Samalla arvioinnilla voi hakea oppilaaksi joko pelkästään musiikkiluokalle tai oppilaaksi sekä musiikkiluokalle että Palmgren-konservatorioon.
3. Neljänneltä luokalta alkava opetus
Liikunta, Käppärän koulu. Sisäänotto enintään 23 oppilasta. Luokalle pääsemiseksi järjestetään soveltuvuustesti, jossa testataan perusliikuntataitoja. Testitilanteen suoritukset pisteytetään. Painotetun liikunnan opetusryhmä voidaan jättää perustamatta, mikäli soveltuvuustestin hyväksytysti suorittaneita oppilaita on alle 20. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan vähintään 40 prosenttia pisteistä. Oppilaat valitaan pisteiden mukaisessa järjestyksessä luokalle. Tasapisteissä oppilaspaikan ratkaisee arpa.
Testi muodostuu neljästä kokonaisuudesta:
- Tasapainotaidot 10 p.
- Lihaskunto 10 p.
- Liikkumistaidot ja nopeus 10 p.
- Välineenkäsittelytaidot 10 p.
- 8-kuljetus
- heitto-kiinniotto
4. Seitsemänneltä luokalta alkava opetus
Kuvataide, Länsi-Porin koulu. Sisäänotto enintään 23 oppilasta. Painotetun kuvataiteen opetusryhmä voidaan jättää perustamatta, mikäli soveltuvuustestin hyväksytysti suorittaneita oppilaita on alle 20. Pääsykoe, jossa kartoitetaan kuvataiteen osaamista. Pistemäärän perusteella sisäänotto, kuitenkin osoitettava pääsykokeessa vähintään hyvän osaamisen taidot. Tasapisteissä oppilaspaikan ratkaisee arpa.
Liikunta, Länsi-Porin koulu. Sisäänotto enintään 23 oppilasta. Painotetun liikunnan opetusryhmä voidaan jättää perustamatta, mikäli soveltuvuustestin hyväksytysti suorittaneita oppilaita on alle 20. Länsi-Porin koulun liikuntaluokalle valitaan oppilaat soveltuvuuskokeen pistemäärän mukaisessa järjestyksessä. Soveltuvuuskoe on yhteinen Kuninkaanhaan koulun kanssa. Tasapisteissä oppilaspaikan ratkaisee arpa. Oppilaan tulee saada vähintään 50 prosenttia maksimipistemäärästä tullakseen valituksi painotettuun liikunnan opetukseen.
Painotettuun liikunnan opetukseen haettaessa noudatetaan Olympiakomitean urheiluyläkouluille laatimaa soveltuvuuskoetta, joka koostuu kuudesta pisteytettävästä osa-alueesta:
- Liikkumistaidot ja nopeus 8 p
- Kestävyys 8 p
- Voima 8 p
- Tasapaino ja rytmi 8 p
- Liikkuvuus 8 p
- Välineenkäsittelytaidot 8 p
LUMA, Länsi-Porin koulu. Sisäänotto enintään 23 oppilasta. Painotetun opetuksen LUMA-ryhmä voidaan jättää perustamatta, mikäli soveltuvuustestin hyväksytysti suorittaneita oppilaita on alle 20. Pääsykoe, jossa arvioidaan matemaattista osaamista. Pistemäärän perusteella sisäänotto, kuitenkin osoitettava soveltuvuuskokeessa vähintään hyvän osaamisen taidot. Tasapisteissä oppilaspaikan ratkaisee arpa.
Yrittäjyys, Porin Lyseon koulu. Sisäänotto enintään 23 oppilasta. Painotetun yrittäjyyden opetusryhmä voidaan jättää perustamatta, mikäli soveltuvuustestin hyväksytysti suorittaneita oppilaita on alle 20. Pääsykoe, joka koostuu haastattelusta ja kirjallisesta lisätehtävästä, jossa on kysymyksiä muun muassa rahankäyttöön, säästämiseen ja mainontaan liittyen sekä tehtävä, jossa testataan oppilaan kekseliäisyyttä. Oppilaat valitaan luokalle saatujen pistemäärien paremmuusjärjestyksen perusteella. Tasapisteissä oppilaspaikan ratkaisee arpa.
Hakijat arvioidaan pisteyttämällä seuraavat valinnan osiot:
- Haastattelu (20p)
- Motivaatio (10 p)
- Viestintä (10 p)
- Kirjallinen lisätehtävä (10 p)
Koko valintakokeen maksimipistemäärä on 30 pistettä. Yrittäjyysluokalle valituksi tuleminen edellyttää vähintään 16 pisteen saavuttamista pääsykokeessa.
Liikunta, Kuninkaanhaan koulu (kaksi luokkaa). Sisäänotto enintään 46 oppilasta. Painotetun liikunnan opetusryhmä voidaan jättää perustamatta, mikäli soveltuvuustestin hyväksytysti suorittaneita oppilaita on alle 20/ryhmä. Kuninkaanhaan koulun urheiluluokille valitaan oppilaat soveltuvuuskokeen pistemäärän mukaisessa järjestyksessä. Soveltuvuuskoe on yhteinen Länsi-Porin koulun kanssa. Tasapisteissä oppilaspaikan ratkaisee arpa. Oppilaan tulee saada vähintään 50 prosenttia maksimipistemäärästä tullakseen valituksi painotettuun liikunnan opetukseen.
Painotettuun liikunnan opetukseen haettaessa noudatetaan Olympiakomitean urheiluyläkouluille laatimaa soveltuvuuskoetta, joka koostuu kuudesta pisteytettävästä osa-alueesta:
- Liikkumistaidot ja nopeus 8 p
- Kestävyys 8 p
- Voima 8 p
- Tasapaino ja rytmi 8 p
- Liikkuvuus 8 p
- Välineenkäsittelytaidot 8 p
5. Seitsemännellä luokalla jatkuva opetus
Kaksikielinen opetus/englanti, Porin Lyseon koulu. Sisäänotto enintään 23* oppilasta. Cygnaeuksen kaksikielisten luokkien oppilaat pääsevät kaksikieliseen opetukseen suoraan ilman pääsykoetta. Loput vapaat paikat täytetään pääsykoemenestyksen perusteella.
Kokeen osiot:
- Englanti: kirjoittaminen 6 p
- Englanti: haastattelu 6 p
- Englanti: luetun ymmärtäminen 6 p.
- Englanti: kuullun ymmärtäminen 6 p
- Matematiikka 6 p (eri tehtävät eri vuosiluokille)
- Suomen kieli: tuottaminen 6 p
- Suomen kieli: ymmärtäminen 6 p
Maksimipisteet 42 p
Luokalle pääsy edellyttää pääsykokeista vähintään 21 pistettä. Tasapisteissä paremmuusjärjestyksen ratkaisee kokeiden pistemäärät edellä olevassa järjestyksessä. Mikäli tämän jälkeen on tasapisteissä olevia oppilaita, valinta tehdään arpomalla.
Kuvataide, Porin Lyseon koulu. Sisäänotto enintään 23* oppilasta. Cygnaeuksen kuvataideluokkien oppilaat pääsevät luokalle suoraan ilman pääsykoetta. Loput vapaat paikat täytetään valintamenettelyn perusteella. Valinnassa perusteena on pääsykoe.
Pääsykokeessa arvioidaan oppilaan taiteellisia- ja motorisia taitoja, mielikuvitusta ja luovaa ajattelua, motivaatiota sekä valmiutta suoriutua annetusta tehtävästä määrätyssä ajassa. Pääsykoe on yhden oppitunnin mittainen. Pääsykokeen maksimipisteet ovat kuusi (6) pistettä. Oppilaan tulee saada pääsykokeesta vähintään kolme (3) pistettä tullakseen valituksi painotettuun kuvataiteen opetukseen.Tasapisteissä oppilaspaikan ratkaisee arpa.
Musiikki, Porin Lyseon koulu. Sisäänotto enintään 23* oppilasta. Cygnaeuksen musiikkiluokkien oppilaat pääsevät luokalle suoraan ilman pääsykoetta. Loput vapaat paikat täytetään valintamenettelyn perusteella. Valinnassa perusteena on pääsykoe.
Pääsykokeeseen sisältyy musikaalisuutta vaativia tehtäviä, vapaavalintainen musiikkinumero (soittaen/laulaen) sekä haastattelu. Kokeessa musikaalisuudesta (rytmitaju, sävelkorva, soitto-/laulutaito) voi saada kolme (3) pistettä ja haastattelusta kaksi (2) pistettä. Oppilaan tulee saada pääsykokeesta vähintään kolme (3) pistettä tullakseen valituksi painotettuun musiikinopetukseen.Tasapisteissä oppilaspaikan ratkaisee musikaalisuudesta saadut pisteet, ja sen jälkeen tarvittaessa arpa.
* Porin Lyseon koulussa jatkuu Cygnaeuksen koulussa alkanut kaksikielinen opetus/englanti, painotettu kuvataiteen ja painotettu musiikin opetus. Oppilaat voivat siirtyä Cygnaeuksen painotusluokilta tai kaksikielisen opetuksen luokilta suoraan Porin Lyseon koulun edellä mainittuihin luokkiin ilman erillistä valintamenettelyä, mutta heidän tulee kuitenkin täyttää hakemus. Näille luokille voidaan ottaa täydennyshaussa oppilaita suoraan myös seitsemännelle luokalle lukuvuodeksi 2027–2028, mikäli ryhmissä on tilaa. Luokkien sisäänottomaksimi rajaa tätä täydennyshakumahdollisuutta. Cygnaeuksen oppilaat otetaan näille luokille, vaikka sieltä 7. luokalle siirtyvä ryhmä olisi suurempi kuin määritelty sisäänoton maksimioppilasmäärä.
Yleistä painotetun opetuksen ja kaksikielisen opetuksen luokkien perustamisesta
Painavista syistä painotetun opetuksen ja kaksikielisen opetuksen luokkien maksimi- ja minimioppilasmääristä voidaan poiketa erillisellä opetusyksikön päällikön päätöksellä.
Mikäli valintakokeen hyväksytysti suorittaneita oppilaita ei ole riittävästi erillisen erikoisluokan perustamiseksi, voidaan erikoisluokka jättää perustamatta. Tällöin painotettu opetus voidaan toteuttaa tavallisen luokan sisällä tai jättää kokonaan toteuttamatta.